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【留在心底的印象作文400字】留在心底的印象作文500字

来源:江山文学网   时间: 2019-12-15

作文「留在心底的印象作文500字」,作者佚名,请您欣赏。玛雅作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用,希望对同学们有所帮助。

篇一:留在心底的印象

  不知道什么时候,也不记得是在哪儿看过或是听过:每次和学生聚会时,他们回忆得最多的,一是故事,二是活动。对于老师曾经那些精心设计的课,很少有让学生记住的。时间是个奇怪的东西,它创 造一切又毁灭一切,而能植入记忆最深处的只能是那曾经刻骨铭心的记忆,或快乐,或伤心;或有趣,或无聊。

  从四年级开始接手的班级,今年即将毕业了,这是我到新学校的第一届学生,自己用心经营着,几年来,学生成绩提高了,班级风气变好了,家长满意度也高了……自己也曾窃喜。

  学习了课文《我最好的老师》,头脑发热,也让孩子写写“我最好的老师”——小学六年中,在所有教过你的老师中,哪个老师是你心目中最好的老师?哪件事留给你的印象最深?

  没有想到作文刚一布置,就听到有学生说“没有最好的老师”,“没有什么记忆深刻的事情” ……我疑惑,是学生不敏感,还是教师的课堂缺少精彩?学习生活缺少故事?还是?

  批阅了交上来的作文,突然深感愧疚,是的,或许这作文真的是为难孩子们了。他最好的老师是XX,可是却无法通过具体的事例加以描述;他最好的老师是ZZ,可写的却是他如何批评学生,如何教训学 生,最后为了达到“最好”,不得不说这是对孩子们的负责,可字里行间,明显显示出一种不愉快。某人提到某个老师曾经的一事例,全班学生跟风者竟然多达十几人。哎

  自己的癫痫能不能治疗三年教学无疑是不完整的,辛苦三年,竟然没能让学生有记忆深刻的事情,我真觉得惭愧。是的,没有故事,没有活动,哪有美好的回忆,哪有难忘的经历,哪有留在心底的印象呢?

  多给学生讲故事,多开展一些活动,让小学生活留给学生更深刻的,更难忘的印象。


篇二:留在心里的印象

  在我的脑海里,有许多给我留下很深印象的人,但印象最深的就要数我的好朋友:刘洋。

  刘洋的脸很圆,经常戴着一副白眼镜,她的皮肤很白,口头禅是“你讨厌吧!”还有她的毛病是,把她说过的话还得重复三遍,这我可受不了。可是她也有很多值得我学习的地方。

  记得有一次数学测试后,我准备拉刘洋去看成绩。可是刘洋说:“我很害怕我没有考好,所以你就只问你的吧!”我答应了。我们立马就去问了,可老师告诉我的成绩的时候,我傻眼了,我才考了87分 。老师还说,全班上80分的有30多人,上90分的有10多人。如果按照老师说得,那我就是20几名了。唉,怎么办,我爸爸还期望我考前几名呢!反正考也考了,下一次考好就是了。

  等到第二天数学课快发卷的时候,刘洋才问我:“徐洁,你数学考了多少分?”“我考了87分”我对她说。刚说着,数学老师就进来了,她对同学们说:“今天我们发测试卷,咱们从最高分发起,第一 名杨朴97分,第二名张家豪和陶林泽96分,第三名刘洋94分……”而我呢,才十几名,我真佩服刘洋能考这么好的成绩。

  还记得有一次期末考试,我觉得我答卷的时候答的很好,可卷子一发下来就无话可说了,因为我的综合才考了65分,但是我一看成绩单,高兴地都快蹦起来了,我考了第九名,进了前十。

  但我一看刘洋的分数,我对她更是佩服,刘洋竟然考了一个第一名。

  第二天,我问刘洋你是怎么考这怎么根治癫痫么好的成绩的?她笑着对我说:“只是平常用心去学习,考试用心去答题就是了。”说完她微笑了一下,我从她的微笑中可以看出来,她非常开心。

  看!这就是我的朋友,一个学习又好、又活泼的女孩,我为有一个这样的朋友面自豪。

篇三:留在心里的印象

  在生活中,我们每天都会看到一些新面孔。在我的记忆中,有一个人给我的印象非常深刻。

  那是2006年9月1日的早晨,我高高兴兴地走向学校。那天,我成了一年级的小学生。走进了一年级一班的教室,发现教室里没有几个人,在我的座位旁边,坐着一个比我高一点的女孩。她乌黑的短 发下映着一双水灵灵的大眼睛,她长得很白,胖乎乎的。她给我的第一印象就是可爱!

  后来, 我知道了她的名字——张若楠,我们相处得很融洽,往后的日子里她给我了更多的好印象。张若楠很乐于助人,我有题不会时,她总是耐心地教我。很快,她就成了我最好的朋友,更是我不 开心时倾诉的对象。

  就这样,时间一天一天过去了,我也从天真无知的小孩子变成了四年级的小学生。张若楠唱歌很好,在元旦联欢会上她大展歌喉。对于的歌声,我们早有所闻,所以全班同学都很期待。张若楠果然没有 令我们失望,我们都听得呆住了!优美的歌声没有一点瑕疵。她拿着麦克风一点也不紧张,我们在呆住的同时带着几分羡慕。我觉得她的声音就像百灵鸟一般清脆,悦耳!

  2011年9月1日,我高兴地跑进了六年级一班的教室。一个暑假过去了,好想张若楠啊!可是,我冲进教室里却没有看到我想见到的人,“张若楠呢?怎么还没来啊!”我极度失望地说。同学告诉我 ,张若楠的父母去外地工作,她只好跟随父母去外地上学了。我坐在座位上,像丢了魂似的,一遍遍回想这五年来的时光:我们一起玩、一起写作业、一起回家……我的眼睛不觉湿润了。

<郑州正规癫痫病医院,这样算花费低p>  张若楠,她是我来到这个陌生的学校时第一眼见到的人,也是我在这五年来最好的伙伴。我想对她说:“张若楠,你永远是我的好朋友!”


篇四:留在心里的印象

  我在福州金桥学校上学,这里的老师特别亲切,不仅教书育人,无私的传授知识给我们,还像父母一样疼爱着我们!特别是——

  她,三十出头,留着长长的头发,一双眼睛炯炯有神。她教了我整整四年的语文,她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁得培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水 ,我们在辽阔的海中游畅。陈老师对我们无微不至的关爱依旧深深烙印在我心底。

  记得有一次,有一位同学在擦玻璃的时候,不小心被破玻璃刺伤了手,陈老师闻讯赶来,连忙关切地问:“怎么了?”那位同学轻轻的摇头,说道:“没事的,老师。”随后,陈老师找来医药箱为那位 受伤的同学仔仔细细地包扎。事后,陈老师还对全班同学说:“以后你们擦玻璃时要小心,如果发现玻璃破裂的话,要及时向老师汇报,以免伤到同学。”听着老师关切的话语,我的心里充满了暖意。 老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。

  别看陈老师对我们十分温柔,其实还有“老虎发威”的时候呢!

  记得四年级的时候,由于我没完成家庭作业,陈老师让我留下来补。到了中午,陈老师来到我的桌前,多我严肃地说:“作为学生首先要对自己得学习负责,要是你连这最基本得作业都完成不了,对自 己都毫不负责,以后又怎能赡养你得父母呢?”我鼻子一酸,不知道说什么好……

  我要感谢我的陈老师,是她传授给我知识,让我健康成长。我爱您,陈老师!我爱您们,福州金桥学校的老师们!


篇五:留在心里的印象

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  “我的事要你管!你算哪根葱!”

  只听见教室里传来刺耳的声音,桌子被震得吱吱响,刚刚还在玩耍的同学们纷纷跑出“事发现场”,隔着玻璃看热闹。我凑前一看——一个瘦瘦小小的身影不安分的乱晃,拎着一把椅子猛地往地上一 砸,随后用脚狠狠踹了一脚邻座的桌子。马上转过头,怒目圆睁地瞪着窗外,腰微微弯了起来,嘴巴抿成一条笔直笔直的线,头发也随着他的步调一抖一抖的跳跃着,两只鼻孔冒着粗气——“看什么看 !没见多发火的啊!”他大步地向我们走来,撇了一眼,又使劲全身力气,把放置在走廊的桌子猛地踢出两三米远,桌上的铅笔、橡皮、本子,像天女散花般散在地上,同学们目瞪口呆,而他再没有回 头。

  这个彪悍的男生便是王修凯,就坐在我的斜上角,黄黄的头发时而在头顶“倒立”,时而在欢快的舞蹈……低头一看——那脚丫早已脱离了温暖的“港湾”,在空着跳着迪斯科,嘴里还哼着小曲,俨 然已经不是那个生气会大吼大叫的王修凯了。可是,在数学的课堂上,他的变化更难以猜测……

  “谁知道这个圆的周长怎么求!?”刚刚在班里发火的沈老师“恶狠狠”地盯着台下的同学,像一匹饿狼焦急地寻找着自己的食物,大家都不安的低下头,生怕老师指名道姓的让自己回答,这时……

  “这道题其实只要把篱笆的长度当做圆周长的一半就行了。算出篱笆的总长,圆就很好求了。”王修凯向往常一样不紧不慢的回答,他目不转睛的盯着黑板,仿佛眼珠儿一转就能知道答案。刚才那个 暴躁脾气的“吼神”形象,像是已经烟消云散了一般。再抬头看看沈老师,脸上早已经“晴转多云”,又露出了平常的微笑。台下的同学们也都松了口气。

  嘿嘿,没错!这就是我们班的“大吼神”和“救世主”——王修凯。他在我们心中的印象真是多变!

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