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心理学考研专业课的研究方法试题

来源:江山文学网   时间: 2019-12-05

  一、不定项选择题

  1,需要采用恒定法控制的额外变量有

  a.实验室物理环境 b.实验过程控制

  c.被试的主观态度 d.仪器的性能指标

  2,在一个混合实验设计中,交互作用不显著说明

  a.各因素之间不存在内在联系 b.各因素的主效应是相互独立的

  c.各因素之间可能存在内在联系 d.各因素的主效应可能会相互影响

  3,在复杂任务的行为中,反映时间常包括

  a.基线时间 b.一个或者多个认知加工过程的时间

  c.反应键的延迟反应时间 d.其他随机因素导致的反应时间误差

  4,根据信号检测论,我们之所以感受不到信号的存在是因为

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  a.人自身生理局限 b.有背景噪音的干扰

  c.a+b d.被试反应不认真

  5,如果要被试对正确肯定的句子和正确否定的句子做反应,反应速度可能会

  a.正确肯定 >正确否定 b.肯定 <否定

  c.= d.不确定

  6,拉丁方设计的主要作用是

  a.平衡实验中肯能产生的各种误差 b.降低实验误差

  c.收集更多的实验数据 d.合理分配实验材料或者实验处理

  7,练习实验的主要作用是

  a.帮助被试学习和掌握反应原则 b.降低实验误差

  c.提高被试反应精确性和可靠性 d.练习实验没有什么作用

  8,多因素设计的主要特点是

  a.可以观察因素之间的相互作用 b.揭示不同因素之间的内湖南癫痫病医院哪家较好在联系

  c.获得更生态化的实验结果 d.实验设计与实施相对复杂

  9,下面属于主试效应的有

  a.罗森塔尔效应:) b.空间误差

  c.被试数量太少 d.没有考察交互作用

  二、简答题(1至11题五分,12至16题七分)

  1.正态分布的标准差有何统计意义,在统计检验中为什么会用到标准差

  2.正态分布的特征是什么,统计检验中为什么经常要将正态分布转化成 标准正态分布

  3.标准参照测验和常摸参照测验的区别是什么,你认为会计师职业资格考试是什么性质的考试

  4.为什么说测验的信度高是效度高的必要条件而非充分条件

  5.在调查研究中,如果取样范围比较狭小(如研究中国儿童的问题,只在大中城市选取样本),一般会对相关研究的结颠痫病有哪些症状表现呢果产生什么影响

  6.学习的智力和学习成绩高度相关,能否以为智力测验分数预测学生的学习成绩,如果不能说明理由,如果能,说明怎样建立具体的预测方程

  7.某单位在两地招考新生,使用了同一测验工具,但因阅卷者对评分标准理解和掌握不一致,致使两地考生测验的平均分相差很大,重新评分已不可能能否对分数加以统计处理,以便解决这一问题,是录取更公平.

  8.确定常模团体时,应注意哪些问题

  9.在进行差异的显著性检验时,若将相关样本误作独立样本处理,对差异的显著性有何影响,为什么?

  10.为什么要做去间估计怎样对平均数作区间估计

  11.为什么调查研究只能确定相关关系,不能确定因果关系?既然如此,调查研究有什么意义?

  12.测验为什么要标准化,怎样保证测验的标准化

  13.2002年10月29日,《江南日报幼儿癫痫能否治好呢》发布中华英才网的调查报告,调查结果显示南京职工的人均月薪已达2690元,有人认为这一结果高估了南京人的月收入。你怎么看这个结果,试分析高估的原因。

  14.抽样调查要想得到比较准确的结果,需要控制哪些技术环节?

  15.测验分数为什么要合成,说明合成测验分数的主要方法

  16.T检验F检验卡方各自适用于什么情况?

  三、问答题(每题十分)

  1.在心理学实验中,随机误差和系统误差对实验结果可能产生什么影响

  2.阐述心理学设计中平衡误差的方法。

  3.阐述减数法的基本思想及其应用。在表象心理旋转实验中,如何运用减数法的原理获得表象心理旋转的速度。

  4.采用信号检测论的方法设计一个实验,考察某一群体被试对图形或文字材料是否存在内隐记忆。

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